''Cet ouvrage collaboratif présente le modèle d'évaluation qui s'élabore depuis 20 ans autour du cours " Méthodes d'évaluation " du secteur de la santé publique de l'Université de Montréal.
Les contextes pluralistes se caractérisent par la présence d’objectifs multiples, des lieux de pouvoir diffus de même que des processus de travail faisant appel à des connaissances spécifiques.